18.yüzyılın sonu ve 19.yüzyılın başlarında Endüstri Devrimi, halkın bilim ve teknolojiye olan ilgisini çok arttırmıştı. Hatta bu ilgi o kadar büyüdü ki doğa felsefecileri herkesin anlayabileceği makale ve kitaplar yazmaya ve halka açık dersler vermeye başladılar. Dersler de çoğu kez kalabalık yüzünden ayakta izlenmekte, kitaplar basılır basılmaz kapışılmaktaydı. Halka açık derslere katılmak için para gerekmekteydi, ama ücreti halkın ortalama gelirine göre uygundu (Yoksul halkın parasının yetmediği gösteriler olmaktaydı tabii.).
Öte yandan, bilim adamlığı, hür zenginlerin hobisi durumunda, büyük ölçüde entellektüellerin zevk için yaptığı bir işti. Örneğin, İngiltere'deki genç aristokratlar Özel Lise'yi ve Oxford ya da Cambridge'daki eğitimlerini tamamladıktan sonra, özel öğretmenleri eşliğinde Avrupa'da tur atarlardı. Böylece, bilim dünyasındaki gelişmeleri kendi ülkeleri dışında da görür, bildiklerini aktarır ya da bilgilerine yeni, değerli bilgiler katarlardı.
Daha sonraki yıllarda, Kraliyet Enstitüsü'nün başkanı olan Faraday ve diğer birkaç bilimadamıyla birlikte bilim, sırf aristokrasinin uğraşı olmaktan çıkıp halka yayılacaktı.
Öte yandan, bilim adamlığı, hür zenginlerin hobisi durumunda, büyük ölçüde entellektüellerin zevk için yaptığı bir işti. Örneğin, İngiltere'deki genç aristokratlar Özel Lise'yi ve Oxford ya da Cambridge'daki eğitimlerini tamamladıktan sonra, özel öğretmenleri eşliğinde Avrupa'da tur atarlardı. Böylece, bilim dünyasındaki gelişmeleri kendi ülkeleri dışında da görür, bildiklerini aktarır ya da bilgilerine yeni, değerli bilgiler katarlardı.
Daha sonraki yıllarda, Kraliyet Enstitüsü'nün başkanı olan Faraday ve diğer birkaç bilimadamıyla birlikte bilim, sırf aristokrasinin uğraşı olmaktan çıkıp halka yayılacaktı.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder